L’unità di apprendimento si rivolge ad un alunno frequentante la quinta classe di un istituto tecnico industriale ad indirizzo grafica e comunicazione. È stata strutturata per fornire allo studente una modalità di apprendimento differente rispetto alla lezione tradizionale, basata sull’utilizzo di attività interattive e forme multiple di rappresentazione dei contenuti per favorirne la comprensione e la memorizzazione. L’unità presenta una complessità crescente e graduale guidando lo studente nell’apprendimento in autonomia. La progettazione finale permette allo studente di poter organizzare ed esprimere i contenuti appresi non solo in forma scritta o orale, ma anche attraverso un prodotto realizzato in laboratorio.