Il progetto si propone di fornire al docente uno strumento didattico compensativo per gli allievi affetti da deficit riguardanti la sfera linguaggio - espressiva.

Il prodotto si colloca all’interno di un contesto di uno specifico contesto: una festa di compleanno.

Le tabelle comunicative, realizzate attraverso l’uso di PCS, consentono al soggetto di interagire con i coetanei e con gli adulti di riferimento, in modo semplice e spontaneo e di comunicare i propri bisogni ed emozioni.

Esse hanno lo scopo di aiutare anche gli interlocutori a dare e ricevere feedback.